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https://ru.enallt.unam.mx/jspui/handle/ENALLT.UNAM/464| Título : | Bilingüismo, cognición y metacognición : efectos del bilingüismo en la reflexividad infantil sobre el nombre y la palabra |
| Autor(es) : | Signoret Dorcasberro, Alina María |
| Asesor(es) : | Rojas Nieto, Cecilia |
| Resumen : | El bilingüismo que es según Jakobson (1963:35) “el problema fundamental de la lingüística” es un terreno fructífero en preguntas de investigación. Este trabajo se centra en la relación entre el bilingüísmo, la cognición y la reflexividad de la palabra del niño bilingüe y monolingüe de la Escuela Preescolar. Proporciona así datos teóricos y empíricos acerca de este vínculo. |
| Fecha de publicación : | 2009 |
| URI : | https://ru.enallt.unam.mx/jspui/handle/ENALLT.UNAM/464 |
| Fuente: | http://132.248.9.195/ptd2009/mayo/0643646/Index.html |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de Doctorado |
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