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https://ru.enallt.unam.mx/jspui/handle/123456789/633| Título : | Papel de la gramática en la clase de comprensión de lectura |
| Autor(es) : | Gilbón Acevedo, Dulce María |
| En: | Gilbón Acevedo, Dulce María. Papel de la gramática en la clase de comprensión de lectura. En: Gilbón Acevedo, Dulce María; Marrón Orozco, María Aurora; Martinek Ardavín, Leticia; Ortíz Provenzal, Alma; Contijoch Escontria, María del Carmen (coord.). Comprensión de lectura en lengua extranjera: bases para su enseñanza. pp. 131-142. |
| Libro completo : | https://publicaciones.enallt.unam.mx/index.php?press=Publicaciones_ENALLT&page=catalog&op=view&path%5B%5D=24&path%5B%5D=12&path%5B%5D=308-1 |
| Resumen : | En este capítulo se plantea y responde varias interrogantes que ciertamente preocupan a muchos docentes, tales como la necesidad de enfocar aspectos gramaticales en una clase de lectura sin convertirla en una clase de gramática o qué aspectos de un texto deben ponderarse y en qué momentos es conveniente hacerlo. Estos temas sin duda despertarán interés y reflexión en el lector. |
| Fecha de publicación : | 2014 |
| URI : | https://ru.enallt.unam.mx/jspui/handle/123456789/633 |
| Aparece en las colecciones: | Capítulos |
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